Сергей Полещенков: режиссёр, сценарист, преподаватель сценарного мастерства, режиссуры, актёрского мастерства

Мастер-класс «Действенный анализ роли: от текста — к реализации» проводит Сергей Полещенков, драматург, киносценарист и режиссёр, поставивший десятки спектаклей. В программе мастер-класса принципы работы, работа с текстом, этюды в контексте роли. Для кого для профессиональных актёров, желающих повысить свою квалификацию; для актёров, которым предстоит кастинг на роль; для начинающих актёров; для актёров, закончивших актёрскую карьеру; для киносценаристов; для начинающих драматургов, писателей. Дни, время, места… Читать дальше…


Обучение: педагог, учащийся, доска, указка

Долгосрочные образовательные курсы Актёрские курсы (САМЫЕ ПОПУЛЯРНЫЕ) Музыкальные курсы Курс «Вокал» Урок вокала Курс «Весёлое сольфеджио» Курс «Музыкальная литература» Курс «Фортепиано» Курс «Компьютерная музыка и звукорежиссура» Курс «Pro Tool»s Теория музыки Компьютерные курсы Курс «Компьютерная музыка и звукорежиссура» Курс «Pro Tools» Курс «Режиссура и кинопроизводство» Курс «Видеодизайн» «Компьютерная графика» «Фотоискусство и реклама» Курсы для детей и подростков Актёрские курсы для… Читать дальше…


Мишень (target — цель), Тренинг Михаила Шпилевского «Постановка и достижение цели»

28.07.2012 c 10:00 — тренинг «Постановка и достижение цели». Благодаря этому тренингу Вы можете: навести порядок в своих целях, переформулировать цели «правильно»; приблизиться к своей мечте; получить то, чего Вы давно хотите; понять, что Вы делали «не так» в достижении своих целей, и изменить свою модель поведения. Из чего состоит тренинг Тренинг состоит из упражнений… Читать дальше…


Михаил Шпилевский за ноутбуком (Минск, Беларусь)

28.07.2012 c 10:00 — тренинг «Постановка и достижение цели». Благодаря этому тренингу Вы можете: приблизиться к своей мечте; получить то, чего Вы давно хотите; понять, что Вы делали «не так» в достижении своих целей и изменить свою модель поведения. Из чего состоит тренинг Тренинг состоит из упражнений (письменных, устных, в движении, на воображение), обсуждения их выполнения, кратких теоретических сведений. На тренинге: постановка цели; сортировка целей; КИПРО-анализ, КИПРОЗЭМ; анализ и корректировка намерений; взятие обязательств; выявление препятствий и внутренних ограничений;… Читать дальше…


Стиратель памяти (мозг человека)

Тренинг даёт возможность проанализировать детские воспоминания взрослых людей по специальной методике, выявить установки, мешающие жить счастливо и успешно, переписать деструктивные воспоминания и установки, заменить их на конструктивные. Продолжительность — 4—6 часов (1 или 2 занятия). Тренер и разработчик тренинга — Михаил Шпилевский. Вам это интересно? Задать вопросы и записаться на тренинг Вы можете по телефону +375(29)3405643 и в форме ниже. Подать заявку: Отзывы участников Ирина (19.05.2013) Я очень удивилась,… Читать дальше…


Мишень (target — цель), Тренинг Михаила Шпилевского «Постановка и достижение цели»

Благодаря этому тренингу Вы можете: навести порядок в своих целях, переформулировать цели «правильно»; приблизиться к своей мечте; получить то, чего Вы давно хотите; понять, что Вы делали «не так» в достижении своих целей, и изменить свою модель поведения. Из чего состоит тренинг Тренинг состоит из упражнений (письменных, устных, в движении, на воображение), обсуждения их выполнения, кратких теоретических сведений. На тренинге: мечтания, мечты, цели и задачи; постановка цели; сортировка целей; дерево целей; КИПРО-анализ, КИПРОЗЭМ, SMART,… Читать дальше…


Компьютерная музыка, звукорежиссура: рабочее место, мониторы

Модули курса Компьютерная музыка Звукорежиссура Звукозапись Теория музыки На каждом модуле можно обучаться независимо. Продолжительность каждого модуля — около 10 занятий (продолжительность и программа для каждой группы может меняться с учётом пожеланий учащихся группы). Примерная программа курса Модуль «Компьютерная музыка» Мир современных технологий звукопроизводства. Технологии создания современной музыки. Техническое оформление домашней музыкальной студии (персонально для каждого учащегося — в зависимости от целей… Читать дальше…